“Depois de fazer TUDO, se der tempo, a gente ENSINA”

Para o educador português António Nóvoa, as escolas atuais pouco podem se dedicar ao seu papel principal. ENSINAR.

Diz Nóvoa que não é possível fazer tudo e a tudo dedicar a mesma atenção. Concentrando-se nas dimensões sociais, a escola atual acaba por conceder menor atenção às aprendizagens.  A escola deveria ser uma organização centrada na aprendizagem.  Enquanto as escolas das elites são  espaços de aprendizagem, criação e invenção, as escolas públicas são, primariamente, espaços de acolhimento. “Depois de fazer tudo (acolher, atender trâmites burocráticos, resolver questões familiares, alimentar, acalmar, etc.), depois de tudo isso, SE SOBRAR TEMPO, se ensina.
E o Estado, cada vez mais, empurra para a sociedade e para as escolas as questões que ele deveria resolver.

Eu não poderia ocncordar mais.